上大班了

    快开学前，小乔一直嘟哝着“我不上幼儿园——”。开学第一天，接她回家时并给她喝羊奶。到家后，小乔告诉我们：“今天上学很开心！”孩子快乐上学的心情，倒在我们的意料之外。第二天、第三天，她一直都因上学而感到快乐。“爸爸，我喜欢上学。我们教室里有“工具”玩具，很好玩，还有“变色龙”玩具。”星期六的早上，明知不用上学的她竟然还说，“我要上幼儿园——”快乐上学的感觉，真好！

    豆豆评妈妈

    “可能都被我妈妈带坏了，妈妈们怎么这么爱骂小孩子，还是TY阿姨比较好，跟她孩子轻声说话，会说这不对那不对。”虽然豆豆有个爱骂她的豆妈，可豆豆有个从容、温和的豆爸。豆妈骂她时，她也会生气，她会告诉豆爸，“豆子很——生气，后果很——严重。”

    这个豆豆很爱读书，对于四年级的小学生来说，她读书的层次可算很高。爱读经典名著，爱读科普图书，爱思考、学习好，真是一个让人喜爱的小女孩。或许她也有不足之处，每个人都会因家庭生活而受到一些好的或不好的影响吧。

    我有自己的房间啦

    念叨了很久的苹果绿床具终于送到了。整个房间显得漂亮和生动极了，小乔非常的开心，忙着搬旧纸皮，忙着玩弄椅子、书桌，忙着把她的书籍都搬到书柜上去，忙着在书桌上画画。

    当天晚上，小乔就表示要在她房间里睡觉。因为还有油漆味和有些炎热，我们让她暂缓些时日，她夸张地说，“不能在自己的房间里睡觉真难过。”这个晚上，在新书桌前，父女俩一起朗读了三首唐诗。

    第二天早上起来后，小乔一骨碌就跑到她房间的新书桌前，忙活她的事了。

    童言趣语

    小乔又在动乔妈妈梳妆台上的东西，挨了训的小乔气愤地喊道：“从来没见过这种女人！”

    教师节，小乔跟我说“节日快乐”。吃早饭时，听到乔奶奶鸣放的鞭炮声，小乔自个儿嘀咕着，“干嘛放鞭炮呢？哦，今天是她儿子的节日呀。”一旁忍不住发笑的我，告诉她这是“灶公生日”。当我给小乔解释什么是“灶公生日”后，她说“这有什么好放鞭炮的呀。”

    翻看旧相册，看到常买零食给她吃的乔外公的相片时，小乔问我：“爸爸，你当外公后会不会买很多好吃的东西给我的孩子吃吗？”“会啊。”“你会买些什么呢？快告诉我。”“比如牛奶糖、牛奶片、小面包等等，但是我不会让她吃太多零食，饭前也不能吃零食。”

    中秋节，是乔太公的九十大寿。当晚，当小乔面对着“到底是要吃月饼，还是要吃蛋糕呢？”的问题时，小乔犯难了，结果难以做出选择。

    最近，小乔迷上了“葫芦娃”，那几个电影，她每天翻来覆去百般不腻地看。已经到了“言必谈葫芦娃”的境界，以“葫芦小金刚”为偶像。
    “我是葫芦小金刚，怎么会害怕呢？”
    “我是水娃，水娃是不用穿鞋子的。”
    ……

    买小汽车

    乔奶奶带小乔去学跳舞，学完舞要回家时，小乔执拗地要乔奶奶雇小汽车，摩的就是不做。后来，无奈的乔奶奶那是生掰硬拽地把小乔带上摩托车回了家。

    早上，坐在摩托车上去幼儿园的途中，小乔突然说：“爸爸，你以后不要给买糖果吃了，我一颗都不要。我们把钱留着买小汽车，好不好？”“好。”“以后我也不乱花钱了，我长大再帮你一起赚钱买小汽车。”孩子对于“买小汽车”还是挺执着的呢。

    现在的孩子，很容易跟伙伴攀比。作为家长，我想有的东西可以满足孩子，不要让孩子对某些东西太渴望了，而有的时候，又不能有求必应——既不浪费钱，又要让孩子有所懂事。彼此都需要理解，大人需要理解孩子的需求，孩子也需要理解大人的现实。

    其他

    教师节，小乔也收到了一份礼物——一个漂亮的变色杯子和一颗大棉花糖，因为乔爸爸收到了学生赠送的精美礼物。

    又开始学习舞蹈了。因为基本功较弱些吧，小乔跟原来的很多小朋友分了班。不过，我觉得这也不错，分层次教学嘛。

    新学期大班开始了。幼儿园前两次的画画作业中，我们发现小乔的作品还真不错，按乔妈妈自诩的说法是，可以进前几名呢（要知道当初的水平可是垫底的）。因为跟学舞蹈的时间冲突，我们就没让她继续跟Z老师学画画。小乔经过一番思索后是乐意继续学画的，以后再找机会让她学。

    中秋节，幼儿园搞了一系列活动。让孩子们体验一下节日文化是挺好的，只是其中的“博饼”活动却有不宜之处，虽然小乔的战绩还不错，博得了一些玩具和零食回来。