史无前例的，小乔成长录停写了一个月。一个多月来，乔爸爸一门心思想着办童书馆的事情，心静不下来，我曾在QQ上发布过一个心情“我会得到什么，我又会失去什么”。眼看这一年快要过去了，虽然学期期末事情繁多，也要赶紧补记成长录。

    被领导者

    11月，老师的告知，才让我们发现小乔和TYL小朋友两个人经常在一起，都影响到彼此在幼儿园的学习生活了。更进一步了解，我们才知道，小乔其实经常受到TYL的欺负和领导。在上中班时，我们曾发现过一次小乔身上有指甲抓过的伤痕，虽然知道是TYL小朋友抓的，心想小孩子之间的玩闹吵架也没什么大不了的。没想到俺家傻闺女是一直被欺负而不懂得告诉我们，今天被人欺负了，明天还会跟人家玩，一点都不懂得“记仇”呀。

    TYL是个鬼精灵的小朋友，用成人语言“很有心计”来形容一点都不为过，而小乔是单纯幼稚得很，照XY老师的说法是“她爸爸都那么憨，小乔憨就不奇怪了”。一个喜欢领导人，一个喜欢被领导，一拍即合。在幼儿园受点小小的欺负，其实没什么，怕的是让孩子养成懦弱的性格。后来，我们告诉小乔，如果TYL再欺负你，你要告诉我们，我们会去批评她、骂她的。

    某一天，小乔告诉我TYL又捏她脸蛋，让我也去欺负她。我回应小乔，我会去批评她的，但大人怎么能欺负小孩子呢。接着，她轻声地说，“那我以后也要去欺负TYL。”“对，就这样子。本来欺负人是不对的，但人家如果欺负我们，我们就不能让别人欺负。”我觉得，这倒不是教孩子以暴对暴，孩子性格中如果有比较软弱的成分，就应该有所强化。

    这个小家伙，跟别的小朋友、哪怕是比她小的菱菱妹妹在一起玩时，通常也都是个被领导者。我跟乔妈妈笑道，俺家小乔喜欢被小朋友领导，以后会是个好下属。

    圣诞节

    圣诞节又到了。接着去年，“圣诞老人”在平安夜继续给小乔送来了礼物。一个小礼品和一大块巧克力，小乔还是蛮喜欢的。考虑到小乔还小，小气的“圣诞老人”就不给她买太贵重的礼物。爱炫耀的小家伙，拿着小礼物到邻居家玩耍，圣诞节一天还没结束，小礼物上的玻璃球就摔破了。自己犯下的错误，自己心平气静地接受了。

    幼儿园在圣诞节前一天，举行了亲子游戏活动。应该说，活动氛围不错，可是质量不高。忙着发礼物，把小朋友们的注意力都给分散了，本末倒置呀。其实呢，应该把活动做的更丰富细致一些，而发礼物呢则要更简单一些。总之，简单的事情不能复杂化，复杂的活动不能简单化。

    阶梯数学

    小乔看一本书时，对几道数学题很感兴趣。于是，在她的要求下，就给她买了一套韩国人写的《阶梯数学》。六岁第一阶，大部分对她来说很简单，个别地方她好像理解的不那么快。我这人又很急，讲着讲着声音就大了起来，好在还有点理性，知道怎么做才是正确的，所以一直忍着忍着再忍着。我担心，小乔的智商看起来一般水平，以后上了小学要是念不好书，我还能忍得住吗？！父母对孩子要有信心，首先得自己有信心。

    小乔班里有几个妈妈是实小教师的孩子，有的都已经开始写字了，难怪小乔让我给她买《汉字描红》之类的书。我不支持。孩子有时回家写一些阿拉伯数字，不规范，我还得一次又一次地给她示范矫正。有些东西，早晚都是能学会的，保持兴趣最重要。当然有些例外，比如说识字，如果孩子能对阅读感兴趣，那识字越早越多自然越好。

    跳舞

    一学期的跳舞培训结束了。好像舞蹈培训也没学到什么东西似的（每次的评价结果也是一般），虽然我对她的舞蹈学习并没有什么期许，但难免会有自问“花这钱值不值”。孩子只要喜欢跳，跳得快乐，我认为就值。可是，我问小乔下学期还要不要再跳舞，她说“跳舞很难，腿很累，不跳了”，再跟她强调下“以后要不要上台表演了”，她才说“那好吧，再跳吧。”孩子畏惧困难。我觉得，学一个东西或做一件事情，总不能畏难而退、半途而废吧。我想，再让她学到上小学吧，如果没有培养成明显的兴趣，以后就不再学了。一般来说，我也不会让她去考级。你说考级是为了什么？是因为人家都考，我们也跟着考？！   

    琐事

    小乔去了厦门，吃喝游玩好不开心。不过她讨厌逛商场，太累了。

    “今天Z老师要来我们班上课，如果超过八点半，就不要来了。Z老师很凶，我们走路如果很大声，她要把我们的鞋子扔到垃圾桶里去。”
    “小乔，到你们班上课的老师都很凶吗？”
    “有一个老师很好，实在是太好了。”