今天监考时，一位男生使用手机作弊被我发现。

    对于作弊，我的做法总是停止学生作答直接交卷，从未采取极端严厉的措施——零分或上报。对于年段的曝光台做法，对优生会有震慑效果——万一被抓那可是丢了脸，而对于普通班的普通学生，却未必，你看很多同学甘冒风险也要多抄几分，就是怕在家长面前难以交代。因此，考试作弊的两大动机：一是虚荣心所致想考好一点；二是怕受家长的责骂。

    考试结束后，我有一份闲情，将他叫到工作室，跟他聊了一会儿。他告诉我手机是他用打暑假工时赚的钱自个儿买的，还跟我谈暑假工——彩绘。我平静友善地给他两点劝告：一是以后不要再用手机作弊，考试要靠自己，这样你才会对自己有信心（才能相信自己）；二是使用手机必然影响学习，你学习已经从原来的班级六十多名进步到四十多名，就要进一步努力。手机（如QQ）会打乱一个人的心绪，让人在学习中难以专注。最起码，在上课和自修期间要关闭手机，在中午、晚自修后可以使用一会儿。

    最后，拿回手机的学生跟我说“谢谢老师”。我希望的是有效的劝告和教育，而不是痛苦的惩罚和无效的教育。当然，仅仅是希望而已。

    为什么我对考试作弊持这样的观点？我想，缘于我自己读书时都曾经作弊过（小学除外）。初中时作弊是因为怕考不好挨老师父母的责骂，高中时作弊是因为虚荣心所致想考得好上加好，大学时作弊是因为个别科目不用功学习怕考试过不了关。

    我想，只有解决导致考试作弊的根源，才能杜绝作弊行为。