八岁出书，十三岁出第四部书，在博客上写“教育革命大宣言”。

    读了窦蔻《教育革命大宣言》的几篇文章，很是佩服这样的13岁少年，丰富的知识、批判性的思想，可以说，这是一个精神早熟的孩子。不同时代的人会有不同的思想和话语，一个开放进步、自由民主的社会当应理性倾听这来自没有话语权的一代人的心声，也应当为天才们创造一个宽容的环境。当然，窦蔻不是90后的代表，天才终归是天才，虽然他说他是早期教育的结果，准确地说，是早期教育让神童不至于成为“仲永”。但是，他的思想尖锐，但言论偏激，理性地说，就是以偏概全。他的这几篇论教育的文章，给了我们真实和清晰的启迪，但对个别教育专家（与窦蔻争辩过或对天才教育持否定态度）指名道姓的辩论乃至人格上的攻击，却是不妥。不能一方面以少年有成自傲，另一方面却以童言无忌自居。也许，肉体发育与精神发育的不平衡，终究是有所缺陷的。